Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun ke-40 Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Palangka Raya, telah sukses diselenggarakan kegiatan Kal-Teng Biology Olympiad (KBO) 2025 pada Sabtu, 4 Oktober 2025.
(Dokumentasi kegiatan Kal-Teng Biology Olympiad 2025)
Kompetisi ini menjadi wadah bagi pelajar tingkat SMP dan SMA se-Kalimantan Tengah untuk mengasah kemampuan, pengetahuan, dan semangat ilmiah di bidang biologi. Kegiatan berlangsung di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Palangka Raya, dengan diikuti oleh puluhan peserta dari berbagai sekolah di wilayah Kalimantan Tengah.
Melalui ajang ini, para peserta tidak hanya diuji dalam hal pengetahuan teoretis, tetapi juga diajak untuk berpikir kritis, logis, dan kreatif dalam memecahkan berbagai persoalan biologi yang kontekstual dengan kehidupan sehari-hari. Suasana kompetitif berpadu dengan semangat kebersamaan, menjadikan kegiatan ini lebih dari sekadar lomba — tetapi juga ruang pembelajaran yang menyenangkan dan inspiratif.
Kal-Teng Biology Olympiad 2025 juga menjadi momentum penting bagi Program Studi Pendidikan Biologi untuk terus memperkuat peran dan kontribusinya dalam dunia pendidikan, khususnya dalam membina generasi muda yang unggul, peduli lingkungan, serta memiliki karakter ilmiah yang kuat.
Kegiatan ini diakhiri dengan pengumuman dan penyerahan penghargaan bagi para pemenang di setiap kategori lomba. Rasa bangga dan haru terpancar dari wajah peserta dan guru pendamping yang turut menjadi bagian dari perayaan empat dekade perjalanan Program Studi Pendidikan Biologi.
(Dokumentasi kegiatan Kal-Teng Biology Olympiad 2025)
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Palangka Raya menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada seluruh peserta, guru pembimbing, panitia, dan mitra yang telah berpartisipasi dan mendukung terselenggaranya kegiatan ini. Semoga semangat kompetisi dan kecintaan terhadap biologi terus tumbuh, menginspirasi langkah-langkah kecil menuju masa depan pendidikan dan penelitian biologi yang lebih berkelanjutan.